教育硕士专业学位教育实践中的问题与解释
时间：2014-07-19
编辑整理：早检测网
来源：早检测网
教育硕士专业学位教育实践中存在着一些亟待解决的问题，对这些问题的解释还囿于教育者的权威性、不同角色立场的多元性、不同性质的功利性。而教育硕士专业学位教育的健康发展，需要从其教育专业、硕士学位、职业性、实践性等特殊规格出发进行解释：办学宗旨应当超越功利性体现公益性，招生及学制的灵活性不能松动，质量标准、课程和教学方式应当适合培养规格，导师遴选和论文指导都需要消解教育者霸权。
教育硕士专业学位教育实践中存在着一些亟待解决的问题，对这些问题的解释还囿于教育者的权威性、不同角色立场的多元性、不同性质的功利性。而教育硕士专业学位教育的健康发展，需要从其教育专业、硕士学位、职业性、实践性等特殊规格出发进行解释：办学宗旨应当超越功利性体现公益性，招生及学制的灵活性不能松动，质量标准、课程和教学方式应当适合培养规格，导师遴选和论文指导都需要消解教育者霸权。
浅谈撰写学术论文属性与基本规范表达
时间：2014-07-19
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学术论文写作,如果不了解规范,不能正确地运用规范形式,就不可能受到影响,增加了发表的难度。
学术论文写作,如果不了解规范,不能正确地运用规范形式,就不可能受到影响,增加了发表的难度。
权威论文检测网站，严格把握原创性
时间：2014-07-19
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高效利用论文检测系统，严格把握论文写作原创性，杜绝抄袭现象。
高效利用论文检测系统，严格把握论文写作原创性，杜绝抄袭现象。
上专业的论文检测系统检测论文能有效保证论文原创性
时间：2014-07-13
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对于大学毕业生，重要的莫过于毕业论文的质量以及原创度，如何保障自己论文的原创度符合学校的标准，顺利通过学校的检查。
对于大学毕业生，重要的莫过于毕业论文的质量以及原创度，如何保障自己论文的原创度符合学校的标准，顺利通过学校的检查。
SCI、EI 收录河南省三所高校 科技论文的期刊源分析
时间：2014-07-08
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本文通过对SCI、EI 收录河南省三所高校论文的来源期刊进行统计, 重点分析了这些期刊的学科分布、影响因子、收录数量等特征; 提出了提高SCI、EI 收录量的具体措施。
本文通过对SCI、EI 收录河南省三所高校论文的来源期刊进行统计, 重点分析了这些期刊的学科分布、影响因子、收录数量等特征; 提出了提高SCI、EI 收录量的具体措施。
高校论文成果与科研投入之间关系的实证研究
时间：2014-07-08
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论文是高校科研产出的重要形式, 本文基于投入产出函数对我国高校的科研论文产出进行了定量考察, 研究结果表明影响高校论文成果的因素主要是人才投入的数量和质量, 尤其是高级职称的人才投入状况。根据这样的结论, 提高高校论文产出的工作要和提高学校教师科研能力及调动学校教师科研工作积极性结合起来, 而相应的科研激励机制的建设, 也要落实到如何系统地改善人员的能力动力状况上来。
论文是高校科研产出的重要形式, 本文基于投入产出函数对我国高校的科研论文产出进行了定量考察, 研究结果表明影响高校论文成果的因素主要是人才投入的数量和质量, 尤其是高级职称的人才投入状况。根据这样的结论, 提高高校论文产出的工作要和提高学校教师科研能力及调动学校教师科研工作积极性结合起来, 而相应的科研激励机制的建设, 也要落实到如何系统地改善人员的能力动力状况上来。
论文检测系统，避免抄袭现象，让论文独一无二
时间：2014-07-07
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论文的原创性与论文的内容质量是对论文好坏的两个非常重要的指标。
论文的原创性与论文的内容质量是对论文好坏的两个非常重要的指标。
使用好论文检测系统对一个杂志的原创性至关重要
时间：2014-07-07
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论文检测系统对投稿的杂志原创性有着非常大的帮助，查找对比论文中可能出现的相似抄袭，当然检测系统只是工具，重点还是在于论文的内容质量。
论文检测系统对投稿的杂志原创性有着非常大的帮助，查找对比论文中可能出现的相似抄袭，当然检测系统只是工具，重点还是在于论文的内容质量。
基于能力培养的经济法课程考核模式改革研究
时间：2014-07-07
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经济法课程是高校培养复合型人才一门公共选修课，是经济管理类专业学生专业基础课和必修课，是培养懂经济、懂管理、懂法律等复合型经济管理人才的重要课程。但由于受教学课时、教学方法、考核形式及评价标准等因素影响，特别是传统考核存在问题，使得考核对课程教学质量的检验与促进作用未能很好发挥。本文拟对经济法课程传统考核模式存在问题进行分析，并针对性提出相应解决措施。
经济法课程是高校培养复合型人才一门公共选修课，是经济管理类专业学生专业基础课和必修课，是培养懂经济、懂管理、懂法律等复合型经济管理人才的重要课程。但由于受教学课时、教学方法、考核形式及评价标准等因素影响，特别是传统考核存在问题，使得考核对课程教学质量的检验与促进作用未能很好发挥。本文拟对经济法课程传统考核模式存在问题进行分析，并针对性提出相应解决措施。
素质教育硕士专业学位论文指导的几点建议
时间：2014-07-07
编辑整理：早检测网
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学位论文指导的价值,不只是完成一篇合格的论文,而是创造一个有意义的过程,更重要的价值是在过程中。在这个过程中究竟生成了什么意义？它们在教育硕士回到职业实践环境后还能可持续地发展吗？这是我们在论文指导过程中必须思考和追寻的。在此仅就教育硕士专业学位论文指导的策略与方法提出几点建议。
学位论文指导的价值,不只是完成一篇合格的论文,而是创造一个有意义的过程,更重要的价值是在过程中。在这个过程中究竟生成了什么意义？它们在教育硕士回到职业实践环境后还能可持续地发展吗？这是我们在论文指导过程中必须思考和追寻的。在此仅就教育硕士专业学位论文指导的策略与方法提出几点建议。
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