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学校本着“以赛促学、促教、促改、促建”的设计理念，专业成功探索了“三机制”，即：建立师资队伍、实训条件建设与大赛资源建设的有效互动机制，落实推进“双师型”素质教师培养、“双师型”教学团队建设及专业高水平现代化实训基地建设；建立专业人才培养方案修订与行业标准、技能大赛方案实时对接机制，通过充分利用专业技能大赛各项资源，深化专业教学改革；建立专业技能型人才的培养与全面、过程性评价机制，探索引导了现代、智慧教学组织形式方法在应用电子技术专业学生职业能力素养综合培养中的广泛应用。