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查处理学校人员是否违规、讨论决定学位授予标准、审查老师是否可以评上教授、老师著作是否涉嫌抄袭……根据《北京大学章程》（公开征求意见稿），北大学生将有机会享受这些权利，同时北大校务委员会、监察委员会也将有学生代表参与。

当“论文发表”与学术水平画等号，越来越多的人就会在“发表”上动心思，而不在“论文”上下功夫。科学界的竞争越来越激烈，面对“不发文就出局”的残酷现实，仅靠科研人员的自我反省和监督并不够，还需要改进评价机制

目前快要毕业的大学生,最“头疼”的可能是两件事,一是找工作,另外就是毕业论文过关。搜索一下,媒体历年这时候的报道也多会触及这两个话题。

什么对毕业生来说是最重要的，估计大部分的学生都会说：“当然是毕业论文了！！”。这个论文决定了你是否能顺利毕业或者继续留校，是否能顺利进入社会工作。所以对于教授来说，把论文写好是关键；对于检测软件来说，把论文的抄袭度降低是关键。

在我国推行素质教育的这几年里，对本科学生的教育上，除了毕业季，学生们都不会接触大篇幅的学术论文。因此，如今的本科生写出的文章跟上世纪8，90年代比，虽然内容上具有一定的创新性和开放性，但从整体来看，全文深度不够，内容较肤浅，对知识的理解也不够深刻。为什么现在的本科生越来越忽视论文的重要性呢？据了解，每年都有学生因忙着在论文写作期间找工作，无心论文写作，原本导师看中的学术优生，最终也无法交出满意的答案。其实在论文写作中，一个学生将会论题通过自己的设计、与人交流讨论，到材料的寻找、研究参考文献成果，到最后的敲定全文。即使将来不在本专业岗位上工作，这样严谨的思考，也会提升处理问题的能力。

论文检测系统，在大部分同学们的眼中是那么的神秘，那么的不可预测；检测系统真的有那么智能，那么不可琢磨吗？系统毕竟是机器代码，只要是代码就有一定的规律可言，针对检测修改就是需要发现这样的规律。

随着近几年一些学术不端行为相继曝光, 防治各种学术不端行为成为我国高校面临的重要问题,需要不同的群体进行合理的分工与协作。从不同群体的角度对高校管理层、研究生导师和广大研究生在防治学术不端行为中的各自职责进行了分析探讨, 以期对高校的学术不端防治工作提供参考。

中国近几年的学术不端工作频率高, 并且在各种等级的高校都有呈现。在各类层次的人员, 如教授, 老师, 研讨生中都有触及。这种方式现已火烧眉毛, 对中国的科研空气形成了不良影响。依据教育部明确的学术不端行动, 首要包含：抄袭、篡改、剿窃、假造学历或工作经历…

对全国三万名科技工作者的抽样问卷调查结果显示: 接近半数的科技工作者认为当前学术不端行为是普遍现象;超过一半的科技工作者表示确切知道自己周围的研究者有过“抄袭剽窃”、“弄虚作假”和“一稿多发”和“在没有参与的研究成果上署名”等至少一种学术不端行为。多数被调查者认为当前“学术评价制度不合理”是造成学术不端行为的最主要原因。相当部分科技工作者对学术不端持宽容态度。科技工作者对学术规范的了解情况堪忧，近四成科技工作者表示自己对科研道德和学术规范了解很少或者不了解，近一半的人从来没有系统地学习过科研道德和学术规范的知识。根据调查结果，文章提出了治理学术不端行为的政策建议。

OAKLAND, Calif. (June 4, 2014) -- Turnitin, the leader in originality checking and online grading, issued an open call for presentation proposals from members of the educational community for the second annual Student Success Week, which will be held October 6-10, 2014.

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